Conform calendarului aprobat de Ministerul Educației, în data de 14 aprilie 2022, a avut loc în unitățile de învățământ comunicarea rezultatelor obținute de candidații care au participat la simularea probelor scrise – la nivel național – din cadrul examenelor de finalizare a ciclurilor gimnazial și liceal (an școlar 2021 – 2022): Evaluare Națională (4 – 6 aprilie) și Bacalaureat (28 – 31 martie).
Datele centralizate de Inspectoratul Școlar Județean Neamț arată că elevii din județ au obținut următoarele rezultate:
Examenul de bacalaureat național 2022 – probe scrise
- Proba Ea) – Limba și literatura română– procent de promovare probă (note mai mari sau egale cu 5): 71,28%.
- 4 elevi au obținut nota 10.
- Pe segmentul de notare 5 – 10, cele mai multe note se situează pe tranșa 5 – 5.99, respectiv un număr de 854 note.
- Rată de prezență: 85,89% (3343 de elevi).
- Proba Ec) – Proba obligatorie a profilului – procent de promovare probă (note mai mari sau egale cu 5): 58,80%.
- 29 elevi au obținut nota 10.
- Pe segmentul de notare 5 – 10, cele mai multe note se situează pe tranșa 5 – 5.99, respectiv un număr de 545 note.
- Rată de prezență: 85,12% (3313 de elevi).
- Proba Ed) – Proba la alegere a profilului și specializării– procent de promovare probă (note mai mari sau egale cu 5): 67,74%.
- 37 de elevi au obținut nota 10.
- Pe segmentul de notare 5 – 10, cele mai multe note se situează pe tranșa 8 – 8.99, repectiv un număr de 529 note.
- Rată de prezență: 83,79% (3261 de elevi).
Evaluarea Națională pentru elevii de clasa a VIII-a (EN VIII)
- Limba și literatura română– note mai mari sau egale cu 5: 70,87%.
- Un elev a obținut nota 10.
- Pe segmentul de notare 5 – 10, cele mai multe note se situează în tranșa 7 – 7.99, respectiv un număr de 680 note.
- Rată de prezență: 96,97% (4068 elevi).
- Matematică:note mai mari sau egale cu 5: 57,20%.
- Niciun elev nu a obținut nota 10.
- Pe segmentul de notare 5 – 10, cele mai multe note se situează în tranșa 5 – 5.99, respectiv un număr de 617 note.
- Rată de prezență: 96,81% (4061 de elevi).
Rezultatele trebuie analizate la nivelul fiecărei unități de învățământ, prin discuții individuale cu elevii, dezbateri la nivelul clasei, ședințe cu părinții, precum și la nivelul consiliului profesoral în vederea adoptării unor măsuri adecvate pentru îmbunătățirea performanțelor școlare.
La solicitarea scrisă a elevului sau a părintelui/tutorelui legal, notele pot fi trecute în catalog.
Obiectivele simulării sunt familiarizarea elevilor cu exigențele pe care le implică examenele de finalizare a ciclurilor gimnazial și liceal și stabilirea/conștientizarea nivelului real de pregătire în vederea îmbunătățirii rezultatelor la aceste examene.